阅读历史 |

第91章(1 / 2)

加入书签

沈听晚盯着老师的后脑勺,手里的笔停在半空。她听不清那些混在粉笔敲击声里的讲解,只能靠看黑板上的步骤去猜。

平时这个时候,陆灼会把本子推过来,在上面写下关键的解题思路,或者用口型把老师漏掉的条件复述一遍。

但今天,陆灼只是单手撑着下巴,看着窗外。

沈听晚转头看了一眼那条缝隙。

陆灼的物理笔记摊在桌角,字迹潦草,但刚好压在缝隙的边缘。只要沈听晚稍微侧一下头,就能看见。

沈听晚垂下眼,把视线收回来,自己在本子上列公式。

一节课下来,沈听晚的记录本上多出了几个空白的圈。效率明显下降。

下课后,前排几个同学回头看了一眼。

“哎,小聋女和校霸今天怎么没传纸条了?”

“估计是陆灼嫌烦了吧。天天给人当翻译,谁受得了。”

“我就说嘛,陆灼那种人怎么可能真的去照顾别人,图个新鲜罢了。”

声音不大,但刚好够坐在后排的人听见。

陆灼转笔的动作停了一下。她掀起眼皮,冷冷地扫了前面那几个围在一起的人一眼。

那几个人接触到陆灼的视线,立刻闭上嘴,转回身去。

沈听晚低着头,假装在整理错题。她其实看到了那几个人的口型。

她把笔握得很紧。

陆灼不是嫌烦。她是在害怕。

沈听晚比任何人都清楚,陆灼身上的刺是为了保护她自己,而现在她把刺对准沈听晚,是为了把沈听晚推离危险区。

第三节是数学课。

周老师发了昨天的测验卷,站在讲台上布置今天的作业。

“把卷子上的错题订正一遍。另外,最后一道大题,第三小问不用写过程,直接写答案,那道题超纲了,不考。”

周老师一边说,一边低头翻教案。

沈听晚只读到了“最后一道大题”,后面的话因为周老师低头,完全没看到。

她拿起笔,准备在卷子上把整道大题圈起来。

坐在旁边的陆灼用余光一直盯着沈听晚的动作。

看到沈听晚准备把那道超纲的题全部抄下来写过程,陆灼的腮帮处的肌肉鼓动了一下。

如果她去抄那道题,最少要浪费半个小时。她昨晚本来就没睡好,眼下的乌青那么明显。

去他妈的远一点。

陆灼撕下一张便利贴,刷刷写了几个字,直接越过那条缝隙,拍在沈听晚的卷子上。

“第三题不用写过程。”

沈听晚看着那张便利贴。

纸上的字迹用力透纸背,带着写字人压抑不住的烦躁。

沈听晚拿起笔,在便利贴下面写了一行字,把纸条推回那条缝隙的中央。

“你没有真的远。”

陆灼看着那行字,手停在半空。

两张纸条在桌缝中央短暂停住,像两个人都不肯先越界,却都没撤手。

陆灼把脸转过去,没有再回纸条。但那张便利贴,她也没有收走。

下午大课间。

陈老师把沈听晚叫到了办公室。

办公室里只有陈老师一个人。她给沈听晚倒了一杯温水,放在桌上。

“听晚,坐。”

沈听晚拉开椅子坐下。

陈老师拿出一张谈话记录表。

“这两天,陆灼妈妈找我沟通过几次。陆灼家里的情况比较复杂,她妈妈希望她能把全部心思放在学习上。”

陈老师停顿了一下,观察沈听晚的表情。

“老师也注意到了,今天你和陆灼在课堂上的交流变少了。老师不是要干涉你们交朋友,只是你的课堂记录需要有人辅助。”

沈听晚看着陈老师的口型。

陈老师拿出一支笔。

“如果你觉得现在的座位不方便,老师可以安排学习委员坐在你旁边。他学习好,做笔记也很详细,可以帮你复述课堂内容。”

陈老师的提议完全出于善意。她想用最稳妥的方式,保障沈听晚的学习不受影响。

但在沈听晚听来,这个提议等于默认了陆灼的离开。

如果她接受了换人,陆灼就真的成了一个过客。那个曾经问她“疼不疼”的人,那个在家长会上替她把纸条递给老师的人,就会彻底被抹去痕迹。

沈听晚拿过陈老师桌上的笔。

她在谈话记录表的空白处写下一行字。

写得很慢,但每一笔都很重。

“不用换人。我想等她回来。”

陈老师看着那行字,叹了口气。

“听晚,有些事情,不是你想等就能等到的。”

沈听晚摇了摇头。

她把笔放下,站起身,对陈老师鞠了一个躬,转身走出办公室。

走廊上的风吹过来,带着秋天的凉意。

↑返回顶部↑

书页/目录